Refletir acerca de minha caminhada no PEAD, principalmente me reportando ao início do curso, quando tivemos a Disciplina de Educação e Tecnologia da Comunicação e Informação , que foi um grande desafio, principalmente por não dominar muito o computador mas que desenvolveu em mim a vontade de superar obstáculos e procurar soluções para as propostas de trabalho lançadas pela professora: uma delas foi a construção de um site, o uso do paint. Ao lançar este tipo de atividade, percebe-se que a insegurança na época foi geral, sendo que hoje é algo corriqueiro, até para nossos alunos que dominam esta ferramenta tranquilamente e principalmente a dominam muito mais que nós professores sem se preocupar com que os colegas vão pensar ou não.
Aliás, esta disciplina bem como as demais foram importantes para a compreeensão do processo ensino, contribuindo para a articulação entre ambas e as diferentes possibilidades de planejamento, desenvolvimento e avaliação da prática pedagógica no contexto contemporâneo, marcado pela presença das tecnologias de informação e comunicação e o repensar a escola, com os diferentes grupos que nela estão inseridos.
As novas estruturas, e os novos conhecimentos se dão através das ações, das reflexões e das representações, ao serem repetidas em situações diferentes, Portanto, a repetição reforça os conhecimentos assimilados, ou preexistentes, tornando-os mais consistentes, o que facilita a aprendizagem e o desenvolvimento da inteligência, segundo Piaget. E é assim que aos poucosvamos nos apropriando das novas tecnologias e interagindo com os grupos que vamos atendendo.
Aliás, esta disciplina bem como as demais foram importantes para a compreeensão do processo ensino, contribuindo para a articulação entre ambas e as diferentes possibilidades de planejamento, desenvolvimento e avaliação da prática pedagógica no contexto contemporâneo, marcado pela presença das tecnologias de informação e comunicação e o repensar a escola, com os diferentes grupos que nela estão inseridos.
As novas estruturas, e os novos conhecimentos se dão através das ações, das reflexões e das representações, ao serem repetidas em situações diferentes, Portanto, a repetição reforça os conhecimentos assimilados, ou preexistentes, tornando-os mais consistentes, o que facilita a aprendizagem e o desenvolvimento da inteligência, segundo Piaget. E é assim que aos poucosvamos nos apropriando das novas tecnologias e interagindo com os grupos que vamos atendendo.
Oi Isa!!
ResponderExcluirFicou muito legal essa tua postagem.Resgatas as aprendizagens e teorizas sobre elas.
Que seja inspiração para novas reflexões aqui no blog.
Abração!!