MOVIMENTO E CRIATIVIDADE PALAVRAS DE ORDEM.....

É com estas palavras que início minha reflexão desta semana, pois ao assistir a palestra do professor Max Haetinger não posso deixar de comentar as suas colocações que vem de encontro a proposta do PA e uma nova concepção de educação. Em primeiro lugar educação é movimento, é ação, deixou de ser um lugar para reproduzir conhecimento, guardar na memória. Então porque é tão dificil mudar? Esta foi uma das minhas primeiras perguntas ao ouví-lo.Conversando com uma colega encontrei algumas respostas: porque fomos educados dentro de uma concepção onde a escola é que trazia o conhecimento, ou seja, recebemos uma educação passiva, onde realmente a escola era a única fonte de conhecimento; porque somos acomodados; porque recebemos pouco; porque temos medo do novo, de errar; porque trabalhamos 40, 60 horas etc. Respostas que até podem justificar num primeiro momento, mas que não convencem a mim, que sou inquieta por natureza e que acredito possamos mudar. A ação deve vir em primeiro lugar, antes do papel. Levar o aluno a experimentar, a levantar hipóteses é que vai nos permitir conhecer sua estruturação mental, o nível de seu desenvolvimento cognitivo e afetivo-emocional. Instigar a curiosidade, já que o homem aprende pela necessidade e curiosidade é um papel da escola atual, pois a escola tem que ir além, ela deve ser o "ECO da sociedade, da comunidade na qual ela vive".

Portanto a escola deve ser o lugar da Cooperação;da colaboração; do lúdico, da expressãodo movimento; da cultura e do afeto" Max Haetinger.

E é nesta proposta que se insere o PA, pois o aluno é instigado a procurar respostas para suas indagações, a dividir suas experiências, a fazer e conhecer, dentro de uma açào pedagógica que envolve o movimento, ação,uma proposta multifacetada, onde a tecnologia vem reforçar esta nova práxis.