Ao iniciar com um projeto de aprendizagem que partiu da pergunta de investigação como a noite se forma percebi como as crianças desta idade são ingenuas, fantasiosas e muito criativas, o que na verdade é perfeitamente normal, já que não estão ainda preparadas para uma instrução formal da leitura, escrita e aritmética. Só é possível tornar vivos estes capítulos associando-os com experiências vitais.
Na verdade quando elaboraram as certezas e dúvidas para responder a questão houve um envolvimento, uma interação e cooperação dos alunos que mostrou a importância de deixarmos práticas de ensino antigas e adotarmos o PA, pois segundo Levy (1995,p.40), " o envolvimento pessoal do alunos tem um papel fundamental no processo de aprendizagem: quanto mais ativamente envolvido estiver, mais ele irá integrar e reter o que aprende".Então este tipo de trabalho envolve cooperação, trocas recíprocas e respeito mútuo, o mais importante não é o conhecimento em si, mas o processo, o encontro das certezas e a reconstrução de novas.
Oi Isa!! Nessa postagem destacas a tua surpresa com o desenvolvimento dos trabalhos, é uma grande aprendizagem! Abraços!!
ResponderExcluir